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机译:南非的全纳教育实施:教师和治疗师为介绍通用学习设计研讨会而产生的思考
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机译:在教育研究中使用隐喻:南非学校管理团队的实施和维护包容性教育的方法
机译:不可确定的力量:教师如何在应用普遍设计时谈判能力和包容性的叙事,同时进行学习
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机译:南非全包式教育政策学习普遍设计